一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
二、主要工作目标
(一)广泛听取家长建议,了解并满足家长的合理需求,不断实践教育即服务的理念。
(二)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。
(三)通过幼儿园课题研究规划及各课题结题的过程,促进教师的研究与学习,进一步明确办园目标。
(四)交流、反思、总结幼儿乐于参与的英语教学模式及尝试以小组化形式为主的小班化教学模式。
(五)加强青年教师的培训与指导,促进其专业素质的提高。
(六)配合学校完成幼儿园扩建规划和居民房屋拆迁工作,做好新建幼儿综合大楼的准备工作。
三、主要工作措施
(一)增强办园服务意识,满足服务需求,拓展服务内涵。
1、通过座谈、调查问卷、日常交谈等形式了解家长需求,听取家长建议。
2、举办多种形式与途径的,以自愿参与为主的“家教沙龙”活动:如家教经验交流会、家教主题讲座、家教热点、难点问题辩论赛等,为家长创设交流、分享家庭经验的环境。
3、各班组至少组织开展一次富有意义的快乐亲子活动。 1 2 3 后1页 |