我们书写着怎样的文字，怎样的文字也在塑造着怎样的我们

编者序结尾有段话，说：“文字是我们的。我们书写着怎样的文字，怎样的文字也在塑造着怎样的我们。
听图书馆里的老师们说：在过去，图书馆招人，是要考写字的。
读完这本书后，拿起笔来，像小时候一样，写几个字吧。”
我还真是发自肺腑矫情的被编者的话刺痛了，眼圈红红的。琢磨着，这么多年都希望的图书馆工作，我真是没希望了，字写得不好看不说，连“文字”我也所知甚少。幸而在2015年伊始，那个晚上饥渴的读着一本本书的自己，遇见了这本《我们的文字》。
我的关注点首先还是在图书馆工作上，我一直觉得这是我能想象到的最好的工作，前提是你得喜欢阅读，享受阅读。之前觉得编辑工作很好，也有看不完的书，后来发现编辑其实没有图书管理员大气啊，守着偌大的图书馆，浩瀚的知识海洋扑腾扑腾的吸引着我。

图书管理员里出伟人啊，就算没有达到伟人的高度，那至少人才之名也是妥妥的。据史料记载，老子曾是周朝官方文献管理员，由此奠定了《道德经》五千字真言的渊源；管史籍的司马迁、班固，也有辉煌的留世之作。毛主席求学时曾在国立北京大学当过图书管理员；李大钊在北京大学任图书馆主任兼经济学教授，积极投身于正在兴起的新文化运动；沈从文成名前曾在香山慈幼院做过一段时间的图书管理员；梁实秋曾在山东大学任外文系主任兼图书馆长；江青曾在青岛大学担任图书管理员一职；莫言在参军后曾经做过解放军某部图书管理员。图书管理员，让多少人向往的不得了。
阿根廷作家博尔赫斯说，天堂应该是图书馆的模样。他在小说《巴别图书馆》里，把图书馆比作宇宙，把宇宙比作图书馆，强调了图书馆与宇宙一样，具有永恒的意义和象征。我把”天堂大致是图书馆的模样“作为各种社交网络的个性签名，作提醒之用，当然也有些装读书人的嫌疑，但我想，如果愿意装位读书人也是个不错的选择。
所以说，由国家图书馆中国记忆项目中心编著，我对其有着天然的好感是必须的。读这本书并不轻松，这是本了解文字故事的指南书籍，同时也可以毫不夸张的说是一本中国文字的微型百科全书。
全书共分为八个章节。第一章详细讲诉了文字的起源，从原始文字到古典文字，再到字母文字，绝对可做补脑之用。第二、三章，扩宽了我们的文字视野，有耳闻的甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书、楷书，也有完全不知的籀文、六国文字。对少数民族的文字做了很多介绍，包括已消失的少数民族古文字。佉卢文、于阗文、突厥文、粟特文、回鹘文、八思巴文等，脑洞大开，文字小众，但很美。第四章写文字与传统文化，其中将女书单独列出，如果感兴趣的还可以买本赵丽明博士的《传奇女书》看看，这本书很详尽客观地的写了女书文化。第五章写文字与文学艺术，通过文字之趣，汉字与书法、镌刻、篆刻、音乐、舞蹈等的关系，全面的展现了文字的魅力。第六、七章，写文字的记录、传播和传承，文字发展过程跃然于眼前，并提出汉字危机，民族文字危机的现状，引发读者的关注与思考，让我们无比痛心。第八章写的是文字相关的国家级非遗项目及部分省级非遗项目，通过这个章节，我们可以清楚了解到这些年来，通过社会各界的努力，我们对文字保护的一些成绩。
这是本厚重的书，不仅仅在于书的页数，而是文字的历史，我们文字的历史，中华民族文字的历史。为所爱，收藏一本。
放下书，拿起笔，像小时候一样，我们写写字吧。是啊，文字是我们的，我们书写着怎样的文字，怎样的文字也在塑造着怎样的我们。（《我们的文字》书评/斑斓的花）