鹤庆县努力打造高素质教师队伍

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发表于 2014-5-23 16:39:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
近年来,鹤庆县坚持以人为本,高度关注教师专业成长,进一步创新思路,外引内联,不断提高教师培训质量和水平,逐步建立教师引导成长新机制,打造出了一支高素质教师队伍,以此促进教育事业健康快速发展。) r, ]1 r% ~: z* Y$ Y" p: y$ f
首先,以人为本、创新思路,积极探索教师培训新模式。以民进中央“中国西部农村义务教育教师培训能力建设”项目总结推广会在鹤庆召开为契机,积极争取民进中央参政议政部及民进云南省委的继续支持,与北京师范大学共建基于互联网条件下的“云南省鹤庆县数字化教师专业发展学校”工作初步完成,以网络为载体,教师培训模式进一步优化;在“民进项目”的影响下,由省教育厅与美国非赢利组织“美丽中国”共同合作开展的“中美青年联合教育实践项目”落户鹤庆,首批参加该项目的20名优秀青年教师在经过层层选拔和集中培训后,于近日到该县5所乡(镇)初级中学开展为期1年的支教工作,以项目为支撑,与“美丽中国”合作的教师培训活动正有序开展,为优化全县教师培训提供了全新的视角。
! ]( }2 t1 }) P其次,抢抓机遇、外引内联,努力搭建教师培训新平台。一是“走出去”,在上海市长宁区教育局的大力支持下,选派了首批7名中小学教师赴上海挂职学习两个月,并积极组织部分中小学教师参加省州组织的各类培训,近距离感知先进发达地区教育教学及管理经验;二是“请进来”,先后邀请到上海市长宁区优秀老师到鹤庆,采取专题讲座、研讨交流的方式,对全县中小学校长及后备干部、全体高中教师共800余人进行集中培训,进一步转变教育思想,更新教育观念,为促进全县教育科学发展奠定坚实的思想基础。
6 J9 f. u- c3 w! S2 ~第三,整合资源、注重实效,逐步建立教师培训新机制。以“关注每一位教师成长”为目标,进一步整合培训资源,不断优化培训形式,为教师专业发展营造良好氛围在优化集中培训、抓实校本研训、重视远程培训上下功夫,尤其是通过推广全县中小学集体备课制度,以此提高备课质量,收到了良好的效果。
# j+ `8 h# _( ?  E- O: ?0 l- I) s通过努力,目前,鹤庆县引导教师成长长效机制已初步形成,为进一步提高教育教学质量,推进教育事业健康快速发展奠定了坚实的基础。
' d* y5 b; [# R  t5 f( F特约记者:周学凤 通讯员:宋淑书(大理日报)
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