下关八小 杜 标
为有效探讨课堂教学的实效性,真正以课堂为主渠道落实素质教育,下关八小于近日开展了为期两周的“观课议课”活动。由14位教师提供课例,全校教师分学科围绕“课堂教学的实效性”这一主题开展“观课议课”,达成了许多共识,如:要力避目标的失衡、内容的泛化、教法的僵化;一节课可学、可练的内容有很多,要学会依“标”扣“本”,针对学生实际进行筛选取舍;精心设计提问,问题不在多而在精……
此次收到了较好的效果,这一形式也受到了大家的欢迎。“观课”主要是关注学生如何学习、会不会学习,以及学得怎样,这与传统的听评课主要关注教师单方的行为有很大不同;“议课”是观课教师与授课教师一起围绕共同的话题积极互动、平等交流、彼此接纳。通过观课议课,了解学习别人的方法补充完善自己,摒弃自己的弊端,创新自己的理论体系。下关八小今后将把“观课议课”活动坚持下去。
日期: 2011-5-15 |