对博雅课堂的认识和体会
每个人对多彩教育或者博雅教育内涵的理解是不一样的。我们认为只有适合自己风格的课堂教学活动就是多彩的。能充分调动学生学习兴趣、教师的讲解简单易懂、师生的默契配合、话题能够吸引学生。综合我们科任组各学科的特点,对于博雅课堂的标准进行了大讨论,888真人注册归纳了以下几点:
第一、教学目标科学规范,符合教学内容和学生的实际情况
1.教学目标的设计应依据课程标准。实现三维目标的经度和深度,应紧扣教学设计。同时教学目标的设计应贴近生活,符合学生的认知发展规律,能突出重点、化解难点。每节课都应有一个中心,中心要就是这节课的主线即本节课的重点。在教授时,如何突破重点,化解难点,不同的老师有不同的讲授方法。但是,万变不离其中,888真人注册如何让学生掌握知识才是教师教学的.艺术。
2、教学环节的设计科学合理
1. 预习(独学、对学、群学)
学习不仅要有被动接受知识和互动的过程,最重要的还是预习,学会预习,就掌握了一半的知识。如何让888真人注册学生学会预习以及给学生养成良好的预习习惯,是我们教师当今刻不容缓的事情。当今,之所以导学案风靡教育圈,无非还是预习起关键作用。
2.展示
学生预习效果的好坏从展示中他们可以自己判断出来。但是现在的很多课堂展示变成了优等生发言的平台,缺乏了出错的机会。我们888真人注册应当让展示起到实效,怎么调动我们想要的错误出现,如何调动我们想叫的同学主动发言,这需要老师精心的备教材和备学生。
3.互动。
教学,是要有一个允许出错的过程。而通过出错,我们可以抓住课堂的有效时机进行师生互动和生生互动,达到纠正和掌握知识的目的。从而使所有888真人注册学生参与此过程,体会错误出现的必然性,达到避免错误发生,提高课堂效率。
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