高中英语的教学体会
从本学期开始,本人担任中四和中六的英语教学。这一个月,感受颇多。
对于中四班的学生,我和学生之间需要相互适应,学生适应我的教学方式,我适应学生的英语水平并尽力想办法去提高。中四班的英语基础普遍不高,对于一些简单的`英语发音、词义他们并没有掌握,另外对于短语、语法、用法,他们容易晕、混淆。中四班的英语练习册在第三周才到达学生手中,学生在学习本知识的时候没有及时进行相应的练习。虽然我也给学生复印了一些资料,但是没有那么全面训练,也没有那么及时。针对中四班的英语现状,我需要用心寻找适合学生的英语学习方法提高学生的英语水平。另外,中四班整体的习惯不是很好,上时间喜欢时不时地讲小话,晚自习时间喜欢讨论。他们没有考虑到其他同学,而是任自己的性格。因此,在堂管理上,我也需要多加强,多向有经验的老师借鉴和学习。
对于中六班的学生,师生之间不陌生,但是学生的英语学习意识不强,没有意识到离联考时间的短暂,在英语复习上,我需要不断改进教学方法,让学生能够高效地吸收复习内容,尽量在堂上消化当堂所复习的内容,并且要让学生过关。另外,我应该找部分学生谈话,给他们敲警钟,让他们能够主动学习英语、自主复习英语。
下一步的教学计划及措施:
1、多向优秀教师学习,提升授能力和堂管理能力。
2、多看书,夯实英语专业知识。
3、多练字,多练板书。
4、多做英语题。
5、多与学生接触,了解学生的问题。
6、对学生有具体的业余任务安排,让学生不断提高自主学习的能力,让学生在业余时间掌握更多英语知识。
7、明确规定英语学习内容、检查学生的笔记及抽查学生的掌握情况。
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