1岁3个月~1岁4个月的宝宝的语言特征:能发出6~8个字的音,说出几个词和自己的名字。用语言表示同意或不同意。会叫“爷爷”、“奶奶”。
  训练方法
  (1)理解简单提问句:
  例一:床上放一只皮球。指着皮球问幼儿“这是什么?”,引导幼儿回答“皮球”。婴儿能说出“这是皮球”最好。
  例二:把玩具车放在离幼儿不远的地方,问婴儿“那是什么?”引导幼儿回答“车”。如果幼儿能说出“那是车”最好。
  例三:指着爷爷、奶奶、哥哥、姐姐问幼儿“那是谁呀?”让幼儿回答。
  (2)在游戏中学习语言:父母与幼儿一起做游戏,掌握初级动词,理解简单提问句。例如藏猫猫、找朋友、骑大马、打电话、让幼儿理解“找”、“爬”、“走”、“叫”、“唱”等常用动词。在游戏中叫着幼儿的名字问“爸爸在哪儿?”、“小朋友是谁?”“谁在骑大马?”“妈妈在打电话吗?”。
  评估:能有意识地说出3~8个单字(名词或动词,爸爸妈妈除外)。
  注意:
  ①观察幼儿有意识说话的情形,并将婴儿能说出的词做记录,以便有计划地扩展婴儿的词量。
  ②1岁多的幼儿虽然还不会说句子,但可以理解简单句。父母要注意用简单的完整的甸子与幼儿说话,这对幼儿日后的语言发展有好处。
  ③父母与幼儿做游戏时要以孩子的心态进入自己扮演的角色。在多次做一种游戏后成人可以与幼儿更换角色。在做游戏中要注意礼貌用语,语调轻柔,表情丰富愉快。 |