大班春季低幼衔接家长会_幼儿家园合作教育
一、 xxx小学教师向家长介绍小学的现状及对幼儿的要求，帮助家长做好自己孩子入小学的物质和心理准备。二、 园长做介绍
三、 xxx小学老师介绍学习学校情况
四、 班级低幼衔接的开展
（一）目前本班低幼衔接出现的问题
1、 倾听习惯
2、 物品的整理
(二）本班低幼衔接的重点
1、 培养幼儿主动整理学习用品的好习惯
措施：（1）在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完学习用品及时整理，放到指定地方；并每周进行检查。
（2）家园配合，请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品及时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯。
2、 培养幼儿有始有终地做完一件事的好习惯
措施：（1）在日常生活中教师有目的观察、引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念；
（2）家园配合，请家长在家中加强督促、指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情。如每天布置一个任务等。
3、 培养幼儿良好的倾听习惯
措施（1）要求自己收拾、整理、保管自己的学习用品；通过传话游戏、教师的眼神、动作、语言提示、随机提问等形式，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。
（2）请家长按时送幼儿入园（8：10以前）。
（3）参加半日开放活动，针对幼儿的表现，重点加强培养。
五、 班级本学期的重点
1、成立班委会，请关心幼教、支持工作的家长担任班委会成员，与教师共同为班级的各项工作出谋划策，如“毕业典礼”，带动其他家长，做好教育工作的宣传，密切家园合作，更好的促进班级工作的实施。
2、 公布班委会名单。
六、老师介绍本学期教育教学的预期目标和措施。
七、 请家长对幼儿园、班级工作提出建设性建议。
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